Rede Concepcionista de Ensino
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Sep.
09
Rotinas de Pensamento: Pensar, Questionar e Descobrir
Os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental participaram de uma atividade especial de estímulo ao pensamento: a rotina de pensamento Zoom. A proposta foi realizada durante uma aula de Geografia, em que estavam refletindo sobre o tema Empatia, dentro do estudo sobre a vinda de imigrantes para o Brasil. Orientados pela professora Luciana Rodrigues, os estudantes viveram a experiência de observar uma imagem em etapas. No primeiro momento, enxergaram apenas uma parte dela e responderam a perguntas como: “O que você vê?”, “O que você pensa sobre isso?”, “Quais dúvidas surgem?”. Em seguida, receberam uma nova parte da imagem e foram levados a pensar: “E agora, o que mudou no que você vê e pensa?”, “Novas perguntas surgiram?”. Por fim, com a imagem completa, refletiram novamente: “Que novas ideias você tem?”, “Como essa rotina modificou seu pensamento?”, “O que aprendeu sobre seu próprio modo de observar e refletir?”. A atividade despertou entusiasmo e mostrou aos alunos que, muitas vezes, não podemos formar opiniões a partir da primeira impressão. É preciso refletir, buscar informações e ampliar o olhar antes de chegar a uma conclusão. Com isso, os estudantes compreenderam, de forma prática e significativa, a importância da empatia: não julgar o outro de imediato, mas procurar entender sua história e sua realidade.
